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整体观是整体写作训练教学理论倡导的、贯穿于高师中文专业写作教学全程的主要原则.知识习得、能力训练、人格参与和健全三位一体的整体写作训练教学是素质教育在高师写作课程中贯彻实现的主要途径,这就是整体写作训练教学理论的整体观的核心内涵.整体性原则是基于写作者素质的整体性、写作过程的整体性、写作结果即作品构成的整体性而提出来的,也是基于对过去写作教学缺乏整体性目标定位、整体性内容设计、整体性教学策略,及素质教育要求的语文教师素质的整体性而提出来的.整体观作为教学原则强调高师中文写作教学的目标、内容、过程、方法及效