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高三复习教学是以解题为主的教学,期间以一轮基础知识复习和二轮专题知识复习相结合,通过大量的解题去积累学生的数学经验.随着高考改革的稳步推进,以大量训练为主的解题战术易造成师生教与学的疲劳,更使得高三复习教学效率低下,笔者坚信:在复习教学中坚持深度反思才是应对高三复习教学更有效的关键。
深度反思 高效学习——如何引导高三学生学习反思
【摘 要】
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高三复习教学是以解题为主的教学,期间以一轮基础知识复习和二轮专题知识复习相结合,通过大量的解题去积累学生的数学经验.随着高考改革的稳步推进,以大量训练为主的解题战术
【机 构】
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南京市溧水区第三高级中学,
【出 处】
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语数外学习(数学教育)
【发表日期】
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2013年12期
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