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学生之间的差异是客观存在的,个体的发展也存在着不均衡性;社会的进步和发展需要不同层次不同类型的人才,多元文化追求“差异性”的价值.因此,“差异教学”应运而生.差异教学,是指在班集体中立足于学生的个性差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有的基础上得到充分发展的教学.英语是一种语言,一种文化,也是一门学科,