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岩石力学在课程内容和教学体系等方面都有其专业特点,该课程比较适合采用探索指导式教学方法。本文以岩石力学特色章节的教学为例,通过学生探索后再进行指导的方式,使课堂有了新活力。同时将生活中的实例与岩石力学概念结合起来,形象的图画演示配合公式概念的推导,有助于学生对抽象物理概念的理解和记忆,达到趣味课堂与良好吸收的双重效果。