“支架理论”在高中英语词汇教学中的应用探究

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英国著名语言学家D.A.Wilkins说过:“没有语法,能表达的内容很少,没有词汇则什么也表达不了.”可见词汇对英语学习有深远的影响.支架理论是根据学生的特点和需要采用的一种新型教学方式,能够帮助学生进行高效的英语词汇学习,将支架理论的方式运用到英语的词汇教学中,可以逐渐提高教师的教学质量和效率.
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