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面向任务教学方法是以学生为主体的教学方法，其宗旨是培养创造性人才。它在教与学的的关系上能正确处理“教师为主导”与“学生为主体”的辩证关系，重视发挥教师和学生双方的主动性，并强调学生的主体地位。在教学组织上可适当突破单一班级授课，在课程上可打破教材安排顺序，且强调学科之间的相互渗透与综合，以培养通才。