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新课程下的语文个性化教学，就是让学生在学习语文的过程中，使语文素养与道德品质、情感意志等和谐发展，形成优良个性，最大限度地促进学生语文素养的全面提高。在对已有的个性化教学理论学习的基础上结合自己的教学实践，针对高中语文教学的个性化问题进行探讨。总结出高中语文个性化教学的实施策略。
新课改下高中语文课堂教学的个性化解读
【摘 要】
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新课程下的语文个性化教学，就是让学生在学习语文的过程中，使语文素养与道德品质、情感意志等和谐发展，形成优良个性，最大限度地促进学生语文素养的全面提高。在对已有的个性化教
【机 构】
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昭通市实验中学,昭通师范高等专科学校教育系
【出 处】
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昭通师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年4期
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