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作为教学主导的教师，应在教学中善于分析把握学生的心理特点，根据学生的心理现状，采取适当的教学方法和手段，引导学生的心理朝着健康的方向发展，促进学生积极主动地创新学习。
培养健康心理 促进创新学习
【摘 要】
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作为教学主导的教师，应在教学中善于分析把握学生的心理特点，根据学生的心理现状，采取适当的教学方法和手段，引导学生的心理朝着健康的方向发展，促进学生积极主动地创新学习。
【机 构】
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重庆市沙坪坝区滨江小学校
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2016年3期
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