论文部分内容阅读
古典诗词是我国历史文化的体现,是中华民族五千年积累下来的文化宝藏,见证了我国历史发展的文化印记,在历代教学中受到了广泛的重视.同样在我国现在的高中语文教学中,也有着重要地位.古典诗词的学习不仅可以提高学生的文学鉴赏能力及文学涵养,还有利于我国传统优秀文化的历代传承.本文总结作者多年来高中语文教学的教学经验,针对高中语文古典诗词教学做出论述与思考.