【摘 要】
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青少年是祖国的未来、民族的希望，中学阶段正值人一生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，具有非常强的可塑性。因此，引导青少年树立正确的理想观念、养成良好的行为习惯、做
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青少年是祖国的未来、民族的希望，中学阶段正值人一生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，具有非常强的可塑性。因此，引导青少年树立正确的理想观念、养成良好的行为习惯、做一个诚实守信的真人是我们教师义不容辞的责任，也是语文学科贯彻落实新课改情感教学目标的权利，更是语文教学渗透德育教育的责任与义务。那么，如何在语文课堂教学实践中结合教材文本教会学生做一个诚实守信的真人，提升学生的情感素养呢？
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