【摘 要】
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从素质教育的角度来看,历史学科是非常具有较教育意义的学科之一,良好的展开历史教育教学,可以使学生收获历史知识,提升素养、强化意识等,促进学生个性化、全面化的发展。当
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从素质教育的角度来看,历史学科是非常具有较教育意义的学科之一,良好的展开历史教育教学,可以使学生收获历史知识,提升素养、强化意识等,促进学生个性化、全面化的发展。当然,在社会及企业越来越注重品德高尚、素养良好的人才选拔的情况下,高度重视在校学生的素养培养是非常必要的。那么,如何在高中历史学科教育教学中有效培养学生的核心素养呢?以下本文将通过分析高中学生应具备的历史学科素养,进而探讨以往问题,希望对于提升高中学生历史学科素养有所帮助。
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