“我的第一份工作是自己创造的，第二份工作是创造了一家企业。”
　　——微软首席研究及战略官克瑞格·蒙迪的核心观点
　　进入2009年，大学生就业难成为一个世界性话题。中国今年也有600万大学生要就业。面对经济不景气、工作不好找的大环境，要想获得一份满意的工作，每个人都必须提高自己的竞争力。在学生时代就要思考，作好准备。
　　在中国，我发现这样一种现象，在北京、上海、广州等一些发达城市和地区，大学生喜欢进一些比较成熟的大公司工作。他们可能觉得，进这样的公司，一切有保障，条件比较好。但在不少西方国家，许多大学生选择了创业。我认为，中国大学生在就业的时候，应更具备一些创业精神。
　　此外，我也发现，对于中国学生来说，学习成绩非常重要。他们认为，我比别人好就是比别人学习成绩好。可是，学习成绩好只代表一个人在学校那一段时间的表现，并不代表就业能力。所以，中国大学生应该更多地考虑一下，哪些能力可以帮助自己更好地、更直接地面对这个社会。
　　几年前，微软就与中国教育部合作，实施了旨在培养中国大学生实践技能的“长城计划”，吸纳大学生到微软实习，并在30多所大学成立了微软学生技术俱乐部。这些学生的就业，比那些学习成绩好但没有实践经验的学生好得多。
　　就个人经验来讲，我在上中学的时候就已经开始工作了。大学刚上一个月，我就开始自学编程，然后把程序卖给教授。大三的时候，我加入一个始创公司，为小型电脑提供操作系统。我一直在创造工作机会，第一份工作就是我自己创造的，我的第二份工作不是创造工作机会，而是创造了一家企业。第三份工作就是微软。
　　比尔·盖茨曾接受专访，谈到自己赏识的是那些既有成功经验、又有失败经历的人才。这也许就是他为什么会赏识我的原因。也就是说，作为雇主，肯定愿意雇用有经验的学生，因为他可以把经验转变为企业的生产力。这在中国和其他国家是一样的。
　　当然，中国和其他国家也有不同的地方。比如说，对于中国学生来说，在文化观念上可能有一点点阻碍。一些学生会有故土难离的感觉，还未接受流动性很强的社会观念。如果接受了，看哪儿有机会，就应该移动到哪儿去，而不是固守在一个地方等机会降临到头上。只要他们做好准备的话，就能找到更好的机会。
　　对于一流大学来说，他们确实应该重视提高学生的质量，走向国际化的道路。对于其他的一般性大学来说，我认为应该更加重视培养学生的技能，使大学生在毕业的时候容易找到工作。我认为，今后中国的大学应在课程上进行一些改革，同时为学生增加一些培训的机会。
　　（来源：《人民日报》）