信息架起桥梁,技术贯穿课堂——小学数学运用多媒体进行新课导入的方法略谈

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从古至今,我国数学教学的主要模式是传统教学.教师通过自身描述在课堂上传递知识,学生通过教师的讲解对知识进行学习和掌握.随着新课改的不断推行,近几年来,互联网高速发展,早已影响了人们生活的方方面面,就连教学方面也不例外.因此,为了使小学数学教学质量不断提升,实现小学数学现代化进行不断深入,互联网新媒体为小学教育教学提供优质的教学资源和技术.
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