【摘 要】
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当今社会需要大量知识渊博、思维发散的复合型人才。数学作为一门抽象而严谨的学科,有助于学生发散思维。因此,在小学数学教学过程中,应遵循新课程的要求,以学生为主体,熟练
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当今社会需要大量知识渊博、思维发散的复合型人才。数学作为一门抽象而严谨的学科,有助于学生发散思维。因此,在小学数学教学过程中,应遵循新课程的要求,以学生为主体,熟练运用教学方法或教学手段,传授学生的数学知识,自觉培养学生的思维能力。从长远来看,学生的发散思维能力势必很强,能够有效地解决学习和生活中的问题。因此,在小学数学教学中,采取适当的方法培养学生的思维能力是十分有益的。
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