【摘 要】
：
<正>"我该怎么办"栏目创办8年来,受到广大班主任的欢迎。在此,我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示衷心的感谢。2016年,希望大家继续支持,不吝赐稿。第1期:面对
论文部分内容阅读
<正>"我该怎么办"栏目创办8年来,受到广大班主任的欢迎。在此,我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示衷心的感谢。2016年,希望大家继续支持,不吝赐稿。第1期:面对学生欺凌事件,怎么办?第2期:遇到学生挑衅,怎么办?第3期:面对全媒体时代带来的挑战,怎么办?第4期:掌握不好与学生交往的尺度,怎么办?第5期:班级凝聚力不强,怎么办?第6期:班主任工作感觉孤立无援,怎么办?
其他文献
<正>戏剧,作为一门综合艺术,需要调动各种艺术手段烘托历史背景、展现故事情节、塑造人物形象,以揭示作品主题、表达作者思想诉求,进而收到影响观众、教育观众的效果。然而,
<正>新课程改革中,"非预设性"是课堂教学的新特点。课堂是变化着的、不确定的,因此教学过程总朝着预设轨道前进几乎是不可能的。而且在新课程英语教学中,要求教师关注学生已
通过信息发现调研题目,发挥信息网络优势组织调研,用高质量的调研成果,增加为领导决策服务的有用度,是提升信息工作服务层次的重要路径,值得探索和实践.
<正>一、为什么要课前先学与小学生相比初中学生的独立性和创造性有了明显的提高,然而表现在学习上他们的自学能力并未随之增强,在学习过程中仍处于被动地位。因此,对于初中
肖邦的《g小调叙事曲》出版于1836年,创作时间在1831——1835年之间,该时期是肖邦创作的转型期。肖邦以叙事曲这一体裁来表达失去祖国故土的悲壮心情,该作品在肖邦的创作中是
《六月-船歌》是俄罗斯浪漫民族乐派的作曲家柴可夫斯基所创作的钢琴作品。柴科夫斯基生活的年代处于沙皇专制制度腐朽没落的那个时期,这对柴可夫斯基在音乐作品的风格上有一
各国刑事损害赔偿模式大致以英美法系国家的刑事赔偿令+独立的民事诉讼+刑事和解多元模式和大陆法系国家刑事附带民事诉讼+独立的民事诉讼+刑事和解多元模式为代表。对比两种
<正>一、教师文化与班级管理风格1.教师文化人们普遍认为,教师文化是教师群体在长期的教育教学实践中形成与发展起来的价值观念和行为方式,它包括一个学校内教师团体所共有的
水权初始分配农户浇地得计算着水量续福娃，用水户编号444，水权面积7．09亩，水权总量1198．50m3，折合成电量为799度……5月13日，在清徐县徐沟镇高花村村委会，记者见到了蓝色的“水权使用