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新一轮的基础课程改革全面施行,作为培养师范性质的主要课程之一的高师公共心理学,要作出积极相应的转变,才能培养符合新时期需要的新型教师.高师心理学是体现师范特色的专业基础课之一,应当为新教学理念的施行提供基础理论指导和示范.
基础教育课程改革背景下的地方高师公共心理学教学改革探索
【摘 要】
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新一轮的基础课程改革全面施行,作为培养师范性质的主要课程之一的高师公共心理学,要作出积极相应的转变,才能培养符合新时期需要的新型教师.高师心理学是体现师范特色的专业
【机 构】
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黔南民族师范学院教育科学系
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2013年5期
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