【摘 要】
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高校一、二课堂均是高等教育重要的育人环节,二课堂作为一课堂的延伸和拓展,承担着提升学生综合素养、激发潜能、提高创新创业能力的重要作用,但高校人才培养偏重一课堂,忽略
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高校一、二课堂均是高等教育重要的育人环节,二课堂作为一课堂的延伸和拓展,承担着提升学生综合素养、激发潜能、提高创新创业能力的重要作用,但高校人才培养偏重一课堂,忽略二课堂的现象长期存在.探索一二课堂相结合的育人模式,做好一二课堂交叉衔接,推进高等教育“四个回归”,有利于激发学生学习动力和专业志趣、有利于促进专业教育与思政教育的结合,有利于“以学为主”教学方式的推进,有利于培养有信念、有理想、有能力的合格接班人.
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