浅谈初中语文阅读教学策略

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随着新课程改革的提出并深入推行,语文阅读教学已经成为人们热议的焦点,“书读百遍,其义自见”,阅读对提高字、词、句等语文知识都有着重要的影响。阅读教学的效率和质量直接关系到初中语文教学的整体质量,影响着学生语文素养的发展。通过初中语文阅读教学,能够培养学生把握文字语言的能力,提升学生的表达能力,并且促进其良好语文素养的养成。本文探讨了初中语文阅读教学中存在的突出问题,并且探究了相应的教学策略,希望能够为语文教师提纲有益建议。
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