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本文从个案研究的角度,运用生态系统理论,采用干预该儿童家庭生活环境、学校生活环境、社区环境角度出发,帮助儿童发展健康的心理.同时运用社会工作个案的方法对儿童进行教育辅导和具体改变方法的训练,对一例带有攻击性行为、学习跟不上进度的儿童进行辅导,并取得良好的效果.
生态系统对儿童心理健康发展影响的个案研究
【摘 要】
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本文从个案研究的角度,运用生态系统理论,采用干预该儿童家庭生活环境、学校生活环境、社区环境角度出发,帮助儿童发展健康的心理.同时运用社会工作个案的方法对儿童进行教育
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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今日湖北（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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