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小学综合实践活动课程是国家课程方案规定的必修课程,是基础教育课程体系的重要组成部分.但由于受地域等因素的限制,该课程没有国家规划教材,在地方统筹管理和指导下,具体内容以学校开发为主.本文在对课程资源开发的特点、存在的问题进行分析基础上,从三个方面对小学综合实践活动课程资源的开发进行实践探索,以期丰富小学综合实践活动课程资源内容,促进学生的可持续发展.