【摘 要】
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＜正＞案例背景及设想“浮力”取自人教版物理教材八年级下册第十章，其内容包含浮力的概念、浮力的方向、浮力的测量、浮力产生的原因等。“浮力”的教学内容涵盖范围较广，且综合性较强。对密度、重力、压强等知识点的应用，能够帮助学生加深对浮力的了解。本教学案例主要突出三维教学目标在教学实践中的导向作用，强调利用实验教学培养学生的形象思维，激发学生的好奇心理和探究欲望，帮助学生建立对应用科学的认知。
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＜正＞案例背景及设想“浮力”取自人教版物理教材八年级下册第十章，其内容包含浮力的概念、浮力的方向、浮力的测量、浮力产生的原因等。“浮力”的教学内容涵盖范围较广，且综合性较强。对密度、重力、压强等知识点的应用，能够帮助学生加深对浮力的了解。本教学案例主要突出三维教学目标在教学实践中的导向作用，强调利用实验教学培养学生的形象思维，激发学生的好奇心理和探究欲望，帮助学生建立对应用科学的认知。
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