【摘 要】
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<正>案例背景及设想“浮力”取自人教版物理教材八年级下册第十章,其内容包含浮力的概念、浮力的方向、浮力的测量、浮力产生的原因等。“浮力”的教学内容涵盖范围较广,且综合性较强。对密度、重力、压强等知识点的应用,能够帮助学生加深对浮力的了解。本教学案例主要突出三维教学目标在教学实践中的导向作用,强调利用实验教学培养学生的形象思维,激发学生的好奇心理和探究欲望,帮助学生建立对应用科学的认知。
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<正>案例背景及设想“浮力”取自人教版物理教材八年级下册第十章,其内容包含浮力的概念、浮力的方向、浮力的测量、浮力产生的原因等。“浮力”的教学内容涵盖范围较广,且综合性较强。对密度、重力、压强等知识点的应用,能够帮助学生加深对浮力的了解。本教学案例主要突出三维教学目标在教学实践中的导向作用,强调利用实验教学培养学生的形象思维,激发学生的好奇心理和探究欲望,帮助学生建立对应用科学的认知。
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