【摘 要】
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本文通过对"节奏体语"这一新兴运动项目引入普通高校健美操课程中的教学实验研究,探讨在高校健美操课程中结合"节奏体语"进行教学的可行性并提出建议,旨在提高普通高校学生参
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本文通过对"节奏体语"这一新兴运动项目引入普通高校健美操课程中的教学实验研究,探讨在高校健美操课程中结合"节奏体语"进行教学的可行性并提出建议,旨在提高普通高校学生参与健美操运动的热情和兴趣,促进健美操在普通高校中的普及。实验结果表明:"节奏体语"不仅能有效提高普通高校大学生学习健美操的兴趣,增强其身体素质,而且还能进一步提升健美操教学的效果和质量,为高校健美操教学改革研究提供依据。
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