由课堂到沙龙——英语口语教学的理论与实践

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笔者认为,英语口语教学的中国特色从理论上讲,就是要突出外语(EFL)原则。谈点原则,成对活动原则和游戏原则,笔者长期摸索形成的英语沙龙就是这些原则的集中体现。要搞好英语沙龙,一是要突出“三L”,即导学(guided learning),自学(self learning)和助学(assistant learning),二是要注意“三P”,即实际(practical),实用(practicable)和实践(practice)。
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