【摘 要】
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"5S"特色教学法立足于课程内容和学生认知特点,注重问题和目标导向,强化学生主体的自主学习,将课程的教材体系转变为教学体系,实现事实切入、激发思考、提炼知识、思维拓展、
【基金项目】
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江苏省教育教学改革研究课题“基于‘5S’教学法的高校思想政治理论课创新研究”(JG2019kc10)
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"5S"特色教学法立足于课程内容和学生认知特点,注重问题和目标导向,强化学生主体的自主学习,将课程的教材体系转变为教学体系,实现事实切入、激发思考、提炼知识、思维拓展、走向实践五个部分并举;教学过程实现由封闭性向开放性的转变,即心灵触动、情感激发、理论凝练、思维拓展、思想升华五个环节并进,使思想政治理论课由全盘灌输、呆板说教向合作互动、探索研究转变,由单纯的理论分析讲解向理论联系实际转变,从而真正提高高校思想政治理论课教学的实效性。
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