【摘 要】
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本文通过梳理当代中国古典舞各个历史阶段教学课程的发展与变化,旨在对中国古典舞教学课程模式进行探究,促进与完善中国古典舞教学体系的建设和教学研究工作的展开。本文着力
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本文通过梳理当代中国古典舞各个历史阶段教学课程的发展与变化,旨在对中国古典舞教学课程模式进行探究,促进与完善中国古典舞教学体系的建设和教学研究工作的展开。本文着力于以点带面、以实践探索理论、以微观见宏观的方法,探究中国古典舞教学的价值,研究教育模式的问题。
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