【摘 要】
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在谈判中期阶段,问题大致已经确定,你需要注意的是要避免敌对情绪。在此刻,买家很快能看出你是否有意创造一种双赢的结果,或者你是不是个心狠手辣的对手,想揩尽可能的每一滴
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在谈判中期阶段,问题大致已经确定,你需要注意的是要避免敌对情绪。在此刻,买家很快能看出你是否有意创造一种双赢的结果,或者你是不是个心狠手辣的对手,想揩尽可能的每一滴油。我同一些委托人谈判就遇到过这样的问题——他们是很有敌意的对手。你收到一封雪白的信封,左上角是醒目的黑字。你在想:“哦,不!这次又是什么?”你打开信封,对方的第一句话是什么呢?是威胁。如果你不给他们
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高中学生处于身心发展的关键时期,他们的世界观、人生观、价值观等都尚未完全形成,但他们都强烈地渴望了解和掌握驾驭生活的相关知识和能力。由于这一年龄段的知识结构已有一定规模,所以他们又过于相信自己对外界和自己心灵的把握。以上两种真实而强烈的心理造成了一种矛盾性张力。就高中时期的学生而言,及时地汲取知识,加强自身修养,当然可以有助于这种张力早日变为动力;对青少年心理辅导教师而言,运用心理学、社会学、教育
策划中的出其不意不是违背人们的宗教习惯、民族风俗,甚至法律,当然也不是哗众取宠。策划中的出其不意一定要掌握好分寸。有人为了追求出其不意的效果,不惜违背宗教、法律,鼓
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