察雅县巴日乡小学教师
　　洛松嘎邓出生在距离察雅县城150多公里的巴日乡，半农半放牧的传统让这里的人对教育并不重视，“读书浪费时间，还不如打工挣钱来得实在”，村子里的孩子對读书也并不奢望。幸运的是洛松嘎邓的父亲在县城做过生意，来来往往的经历，让他对孩子的教育十分重视，小学的时候，他便将洛松嘎邓送到县城接受教育。
　　当时没有公路，从巴日乡到县城只能靠骑马，一路上悬崖、落石、滑坡，跋山涉水，需要整整两天才能到达。到学校之前，洛松嘎邓幼小的心灵都迷茫着：我为什么要到那么远的地方去？我为什么要读书？读书了能干什么？他的这些疑问在后来的日子里一天天找到答案。
　　洛松嘎邓的学习之路走得并不顺利，在乡下长大的他只会讲“土话”，他连和同学的交流都变得很费力，学习上更是困难重重。第一次期末考试成绩并不理想，“当时父亲一直鼓励我，这让我有了坚持下去的信心。”洛松嘎邓怀着一股不服输的精神，利用一切课余时间主动与老师、同学进行语言学习，慢慢地，他的藏文和数学天赋渐渐凸显出来，最终顺利考上了初中。
　　“如果说小学让我开拓视野，认识到读书的重要性的话，那初中就是让我了解生活、学会生活、自主生活的成长历程。”踏进初中校园，洛松嘎邓开始第一次住宿舍、第一次洗衣服、第一次打饭……通过在学校的锻造，他开始改变自己原本“放牛娃”的命运。初中毕业的时候，洛松嘎邓本可以选择一些很不错的高中，但他想当一名教师，通过自己的力量去影响更多人，帮助更多人实现“知识改变命运”的理想，他如愿以偿地进入了拉萨师范学习。
　　2012年，洛松嘎邓被安排回到巴日乡担任藏文老师。回到这片曾经生长的土地上，洛松嘎邓没想到乡亲们对子女接受义务教育意识还是十分淡薄，学校入学率很低，很难正常行课。“我开始挨家挨户地去走访，去感化大家。以自己为例告诉他们如伺通过读书走出大山，用知识改变命运。”他的真诚开始得到乡亲们的认可，为了进一步增加他们的信心，洛松嘎邓向学校恳求担任一年级藏文教师和班主任，对学生从零开始进行基础教学。
　　2018年，他一手带大的这一批孩子也迎来了小升初的考试，一分耕耘，一分收获。他任教的藏文单科成绩名列全县第一，其中次仁曲珍以优异的成绩成为建校以来第一个考上内地西藏班的学生，创造了这个乡村学校的历史。洛松嘎邓的努力让乡亲们亲眼看见身边的孩子走出大山，到更远的地方去见识世界，他们开始认同“知识改变命运”这一理念。刚到内地上初中次仁曲珍也在信里对洛松嘎邓说：“老师，谢谢您曾经的良苦用心，我现在见识到了更多的人和事，明白了自己继续努力的方向和目标！”
　　“作为老师，能够用自己有限的力量帮助学生改变命运就是最大的幸福。”洛松嘎邓说，下一个六年，自己已经准备好了。