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为社会的发展培养高质量的人才是高校的重要任务。当前,高校行政管理专业本科人才难以适应社会需求,人才质量与社会需求之间存在明显的不适应性,这反映出高校人才培养质量体系的不完善。了解社会需求,把握培养目标、课程和师资三个因素,坚持人才培养质量的多方评价,是完善高校行政管理专业本科人才培养质量体系的基本途径。