论文部分内容阅读
作为教育者,教师具有专业者和普通人的双重角色,传统教师角色定位过于注重教师传道者角色,忽视了教师作为普通人的存在和内涵。强调教师普通人的回归可以使教师的教育者角色更具活力,增进教师专业化的职业素养;同时教师专业素养的发展也丰富了普通人的内涵,提升教师作为人的存在价值和意义。
教师形象的回归:从传道者到普通人
【摘 要】
：
作为教育者,教师具有专业者和普通人的双重角色,传统教师角色定位过于注重教师传道者角色,忽视了教师作为普通人的存在和内涵。强调教师普通人的回归可以使教师的教育者角色
【机 构】
：
江苏大学教师教育学院
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2015年24期
其他文献
我国开发区的创建和发展对中国的产业格局和经济腾飞产生了深远的影响,20多年来,开发区取得了显著成就,积累了丰富经验,在推进中国特色社会主义建设中发挥了窗口、示范、辐射
就动词不定式和动名词作宾语的语义、时态、语态和搭配等方面进行归纳、对．比，把接动名词或不定式作宾语的限定动词分为六类，提出正确选择不定式或动名词作宾语的六种方法。并运
<正>21世纪,我国进入了社会转型的关键时期,体育事业蓬勃发展的同时也对体育教学提出了新的要求。青少年是国家的未来,是民族的希望,将体育教育与民族传统相联系,使学生从小
<正>中小学生体育培训市场凭借着其广阔的发展空间和稳定的利润回报,吸引着大批机构进入这一领域。在市场规模迅速扩大,内部竞争日趋激烈的情况下,其格局不断调整。随着居民
<正>每个学段的师生冲突都有一定的共性,也存在着本阶段的特殊性。当前,我国学者大都把中小学师生冲突放在一起论述,很少将小学师生冲突分离出来单独讨论。由于小学生在身心
本研究对150名初中教师的课堂管理方式及课程观进行问卷调查,研究发现初中教师课程观、课程目标观得分最低,与新课程的理念要求差距较大,初中教师仁慈专断型课堂管理方式广泛
<正>改革农村集体产权制度是党的十八届三中全会的明确要求,是全面深化农村改革的重要任务。2014年,党中央、国务院审议通过了《积极发展农民股份合作赋予农民对集体资产股份
规范资金投放行为提高资金投放质量花照顺几年来山东省潍坊市一直把提高资金投放质量作为农村合作基金会的一项重要工作常抓不懈，并从实践中总结出了一套适合本市实际情况的做