在语文教学中发掘美育因素,引领学生走进美的殿堂

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新课程标准强调:"语文课程还应该通过优秀文化的熏陶感染,提高学生思想道德和审美情趣,使他们逐步形成良好的修养和健康的人格,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。"因此,语文教学应充分挖掘教材中美育因素,指导学生发现课本中的各种美,使学生从中得到美的享受,从而培育学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力,树立正确的审美观念。
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