浅议中职英语教学中的英语文化教育

来源 :英语广场(学术研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuxin87675241
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是随着一个民族的发展而发展的。不同民族有着不同的文化,各民族的文化和风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化,文化也要依靠语言。英语教学实际上就是一种语言教学,所以,在英语教学中教师必须加强语言文化导入,只有重视文化之间的差异,把语言与文化融于一体,才能从根本上提高学生的语言实际运用能力和跨文化交际能力。
其他文献
以下案例取自于本校一次校本教研活动展示课的评课现场。参加对象为全校英语教师,参评内容为牛津小学英语3B Unit4 Time第一课时。本课时的教学目标是:①新授句型“What’s the
小学英语教学从单一支持文本教学到引入语境教学,进而推广情景教学,由书本英语导向生活英语的过渡,无疑是对学生主体地位的充分体现。因此,要注重任务型语言教学在小学英语中
该文以相山矿田为例介绍了铀的中和还原成矿作用的概念和机理。
铜仁市万山区地处武陵山区集中连片贫困地区的腹地,是典型的“老、少、边、山、穷”地区,同时也是全国第二批资源枯竭型城市。近年来,万山区把目光定格在文化旅游产业上,做足做好
儿童绘画行为最初的涂鸦期往往处在朦胧的意识当中,当儿童受到外部的刺激和影响时,头脑中容易产生形象思维活动,并在自身情感、意念等诸多内驱力的推动下,自发地挥毫泼墨,这
在一次教师竞聘上岗文化考试中,有这样一道填空题:“甲数是1.2,乙数是22/5,甲数与乙数的比是( ),甲数与乙数的比值是( )。”一位老师是这样填写的:“甲数与乙数的比是(1/2),甲数与乙
"同归生活"、"以生活为本"是劳动与技术课程所追寻的理念.没有哪一门学科像劳动与技术课程那样与生活贴得那么近.在生活中,"劳动技术"无论是对孩子还是对成人,都是触手可及且
审视小学低年级学生美术作品创作的行为,我们不难发现,小学生在作画时基本上是画自己的所想,而不是画自己的所见;是绘画的天赋支配着他们,而不是他们支配着天赋.但很多美术教