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青年教师是一个个的点,基层领导是串联每个点的线,而如何使线积聚成面,发挥青年教师团队的巨大效能,是独立学院青年教师团队持续发展不可或缺的环节。本文以点、线、面视角分析青年教师、基层领导干部、教师团队三者之间的共赢关系,探讨独立学院青年教师团队建设的方法和措施。
以点、线、面视角思考独立学院青年教师团队建设
【摘 要】
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青年教师是一个个的点,基层领导是串联每个点的线,而如何使线积聚成面,发挥青年教师团队的巨大效能,是独立学院青年教师团队持续发展不可或缺的环节。本文以点、线、面视角分
【机 构】
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常州大学怀德学院; 常州大学;
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2004年期
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