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数控加工类课程主要培养学生的数控机床操作能力，传统教学模式学习内容固定、场地固定，时间固定，没有个性化，实训设备的利用率较低。实行开放实训教学模式可以为学生提供差异化的学习机会，“以生为本”定制学习时间和内容，对提高学生技能水平有很大帮助。本文就数控加工类课程提出了开放实训实现途径，并就在具体课程中实行开放实训教学中得到的问题和建议进行了探索。