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本文对儿童足球运动员所具有的4种心理特征的初步研究和剖析,这4个方面相互联系,互相影响.游戏性的结果,必须具有竞争性,而模仿常常和暗示相互关联.我们掌握其规律和特点,必将促进儿童足球运动训练向更合理、更科学、更全面的方向发展.
简析小学阶段足球运动员的心理特点
【摘 要】
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本文对儿童足球运动员所具有的4种心理特征的初步研究和剖析,这4个方面相互联系,互相影响.游戏性的结果,必须具有竞争性,而模仿常常和暗示相互关联.我们掌握其规律和特点,必
【机 构】
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大连海事大学体育工作部,辽宁大连,116000;河北大学体育教研部,河北保定,071000;北京青年政治学院体育教研室,北京,100000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年6期
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