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任何运动技能的形成，都需要有大脑皮层的兴奋过程。因此，在教学中，不能只要求学生作机械的模仿练习，更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律，启发和培养他们的正确学习动机、学习兴趣与注意，发展他们的思维，才能充分发挥他们的学习积极性，提高教学质量。
怎样运用心理活动规律提高学生上课的积极性
【摘 要】
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任何运动技能的形成，都需要有大脑皮层的兴奋过程。因此，在教学中，不能只要求学生作机械的模仿练习，更重要的是要求教师掌握学生心理活动规律，启发和培养他们的正确学习动机、学习
【机 构】
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辽宁省盘锦市双台子区良种场小学 辽宁 盘锦 124000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年6期
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