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传统形而上学否定形而下的具体事物的个体性、多变性、差异性，而肯定形而上的一般概念的普遍性、稳定性、同一性，所以，“同一性”构成传统形而上学的主要特征。主体、客体、实体是建构“同一性”哲学的主要范畴。尼采认为，现实世界并没有主体、客体、实体，传统形而上学只是出于心理、语言、逻辑的原因才虚设了主体、客体、实体。