苏教版小学语文第二册《蚂蚁和蛔蛔》(第二课时)教学设计

来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaopirate
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学目标1.正确、流利,有感情地朗读课文。2.理解课文内容,懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福的生活。3.进行句式训练,培养学生的说话能力。4.培养学生观察、想象、表演、口语能力。
其他文献
目的探讨内科老年住院患者的特点及护理。方法根据内科老年住院患者的心理和生理特点,进行护理。结果患者都得到了满意的治疗和护理效果。结论对内科老年患者采取心理护理,临
振华港机之所以能一路领先,以高技术、高质量、短周期、公道的价格在国际市场保持优势,与企业重视管理的信息化并通过信息化提高产品的科技含量密不可分。
目的探究在萎缩性阴道炎患者的临床治疗中保妇康栓的临床治疗效果。方法 2015年1月至2015年10月期间,我院接受治疗的萎缩性阴道炎患者112例作为研究对象,根据患者进入我院接
《祝福》不仅是一篇思想意义深刻的小说,也是一篇在人物刻画上独具魅力的小说。在刻画人物的手法上,甚至可以和《红楼梦》相媲美。往往能寥寥几笔,就把一个人物活灵活现、栩栩如
目的对比传统、小切口阑尾切除术治疗效果,总结小切口手术经验。方法 2014年至2015年,采用传统开腹手术治疗54例,纳入传统组,采用小切口手术治疗60例,纳入小切口组。结果小切
历史的长河源远流长,作为一名教师,只教会学生基础知识是远远不够的,重要的是教给学生学习的方法,培养学生各项能力,只有这样才能真正提高全民族的素质.
高血压外周血管病变的中医命名及治疗,经过大量文献查询,无详细的记载,结合多年对中医理论的探索以及临床经验,我们将'脉痹'一词作为'高血压外周血管病变'的
识字是学生再学习的基础,是最基本的学习工具,这种基本工具及早掌握,对学生的发展有不可估量的作用,学生只有很好地掌握了“识字”这一工具,才能从真正意义上独立自主地学习,为学生的终身学习打下基础。“识字教学要将已熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给学生识字的方法。力图识用结合,运用多种形象的直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”
合作学习是新课程所倡导的学习方式之一,所谓的合作学习是指学生在小组或团队内为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。合作学习是一种社会学习模式,致力于建构一种群体,通常以小组学习为主要形式。这样,可以给每个学生提供均等的学习和发展的机会。进而有效地培养学生的创新精神和实践能力,同时使学生的个性得到张扬,更有效地实现素质教育的要求——人人都都得到发展。  小组合作学习虽然进行了很长时间的研究,
由于国内原料紧缺,加之木薯干制成品价格的上涨,导致木薯干进口量大幅度攀升。2009年,镇江港木薯干接卸总量已达到52万t,位列长江港口第一,但载运木薯干的船舶安全状况不佳,火灾事