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文章立足于卓越法治人才教育的两个《意见》的思考,从明确两个基本维度、实现五个实践教学育人目标、打造六个法学实践教学环节、建设三个法学实践教学子体系四个方面阐述了新时代法学实践教学体系的建构。
新时代法学实践教学体系的建构——立足于卓越法治人才教育的两个《意见》的思考
【摘 要】
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文章立足于卓越法治人才教育的两个《意见》的思考,从明确两个基本维度、实现五个实践教学育人目标、打造六个法学实践教学环节、建设三个法学实践教学子体系四个方面阐述了
【机 构】
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新疆大学法学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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江西省教育厅2014年教学改革研究课题“卓越法律人才教育理念下的法学实践性教学体系重构研究——‘六环节’法学实践教学体系的建构”(编号:JXJG-14-9-7)。
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