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地方文化作为学生成长的精神家园,容易引起学生情感上的共鸣,把地方文化融入高中化学课堂,不仅能丰富课堂内容,提高学生和教师的积极性和整体素养,也能更好的响应习近平总书记强调”文化育人”教育改革的号召.本文以湖湘地方文化为例,探讨如何将地方文化与高中化学课堂相整合,从而激活化学课堂,实施有效教学.
高中化学课堂渗透湖湘文化之美
【摘 要】
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【摘 要】 地方文化作为学生成长的精神家园，容易引起学生情感上的共鸣，把地方文化融入高中化学课堂，不仅能丰富课堂内容，提高学生和教师的积极性和整体素养，也能更好的响应习近平总书记强调”文化育人”教育改革的号召。本文以湖湘地方文化为例，探讨如何将地方文化与高中化学课堂相整合，从而激活化学课堂，实施有效教学。 【关键词】 渗透；湖湘文化；高中化学 【Abstract】 As the spiritu
【机 构】
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湖南师范大学化学化工学院
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2017年17期
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