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互联网时代为高校学生班级凝聚力建设带来前所未有的机遇和挑战。近年来，为贯彻“以学生为中心”的教育理念，培养社会需要的复合型人才，各高校纷纷进行改革，由学年制改为学分制。2015年，上海第二工业大学正式启用完全学分制。在此双重背景下，辅导员对如何开展班级工作、增强班级凝聚力、营造良好学风等进行积极思考并提出可行性建议，以促进学校转型发展。