邀请听课制:对“公开课”的批判与重构

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对待好话,我们总是乐意听的;对待坏话,我们总是不乐意听的。但通过对谈话背景的改变,可以增加好话的乐意程度,也可以降低坏话的不乐意程度。比如有人背后说你的好话,你听着肯定会更开心;比如你主动请人家说你的“坏话”,你听着肯定更容易接受。与此相反,如果有人当面说你的好话,你听着的开心程度就会降低;如果有人在公众场合说你的坏话,
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