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学生能力鉴定考核改革是高职教育教学改革的重点和难点内容。笔者通过在澳大利亚参加TAFE职业教育学习培训的体验、实地调研和考察，发现“以人为本”是澳大利亚职业教育中学生能力鉴定的鲜明理念和特色，本文结合其能力鉴定体系的全过程，对这一特色进行了翔实的分析，以供对我国高职教育中学生考核方式的改革提供参考和借鉴。