【摘 要】
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在高中数学教学中,其中重难点之一即是恒成立问题,恒成立问题是对数列、函数、不等式等知识的综合性考查,同时还融合了有关转化、化归等各种数学思想,因此恒成立问题不仅覆盖
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在高中数学教学中,其中重难点之一即是恒成立问题,恒成立问题是对数列、函数、不等式等知识的综合性考查,同时还融合了有关转化、化归等各种数学思想,因此恒成立问题不仅覆盖了很广的知识面,有着很强的综合性,同时其解题方法也非常灵活多样,可让学生在求解这类题的过程中领会和掌握其数学思想及方法。但学生在对这类问题进行解题时,通常最大的问题是无法找到解题的突破口。因此,从解题方法的分析角度来探讨几种恒成立问题的解法和误区。
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