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近年来社会飞速发展,极大地推进了教育方式的变革脚步,除将基础设施等条件更好地应用于教育环节中,情感教育也被渐渐应用在教育中。小学英语教学也出现了这种情况,在小学英语教育中可以发现,小学生的自主学习能力比较差,且心理情绪常常会带入学习的过程中,而情感教育能够帮助激发小学生对于英语学习的兴趣,帮助学生提高学习的主动性。本文讨论情感教育在小学英语教学中实施的意义和如何在小学英语教学中进行情感教育,希望为小学英语教师的教育过程提供参考价值。