【摘 要】
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高速、有效的阅读能力是当今世界人们生存与发展的重要能力,语文教学的重要任务,是培养学生这种终生学习与发展的能力。事实上,中学生在阅读文章过程中存在不同程度的阅读困
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高速、有效的阅读能力是当今世界人们生存与发展的重要能力,语文教学的重要任务,是培养学生这种终生学习与发展的能力。事实上,中学生在阅读文章过程中存在不同程度的阅读困难,特别是信息提取困难。作为组织和表征知识的工具,概念构图可以作为一种教学策略,解决中学生阅读困难。
High-speed and effective reading ability is an important capability of people’s survival and development in today’s world. The important task of language teaching is to cultivate students’ lifelong learning and development abilities. In fact, middle school students have different degrees of reading difficulty in reading the article, especially the information extraction is difficult. As a tool to organize and characterize knowledge, concept composition can be used as a teaching strategy to solve the reading difficulties of middle school students.
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