历史教学中学生优秀思维品质的培养

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思维是对周围世界的间接的和概括的认识过程,它反映对象和现象的一般的和本质的特征,反映对象和现象之间实质性和规律性关系。求异思维是一种逆向性的创造思维能力,它可以促使人们采用非常规的角度和方法去 Thinking is an indirect and general cognitive process of the world around it. It reflects the general and essential characteristics of objects and phenomena and reflects the substantive and regular relationship between objects and phenomena. Differences thinking is a reverse creative thinking ability, it can prompt people to adopt unconventional perspectives and methods to go
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