基于词根词缀法的高中英语词汇教学研究

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针对高中英语词汇教学存在的教学方法单一、教学理念落后、学生机械记忆等问题,本文对词根词缀法应用于高中英语词汇教学进行了研究,从词根词缀法的理论基础入手,着重探讨词根词缀法的应用策略及应用意义。
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为培养当前国家发展所需的综合型人才,国家教育部制定了以地理核心素养体系为主线的新课程标准。新课程标准对培养学生地理实践力做出了具体要求,因而各中学应将展开形式各异的实践活动提上日程,教师也要重视地理实践活动的设计。但是在已有的文献研究中将地理实践力与地理课堂教学活动有机结合的文献较少,在新教材的启用和教育日益注重培养学生综合能力的背景下,探讨基于地理实践活动的课堂活动设计显得尤为重要,本文将补充基
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全膝关节置换术后慢性疼痛是一个较为常见且严重影响患者术后生存质量的健康问题。本文综述了术后慢性疼痛的概念、全膝关节置换术后慢性疼痛的流行病学现状及其非手术相关的影响因素,为进一步探究预防和控制全膝关节置换术后慢性疼痛的干预措施提供有效依据。
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