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随着我国教育体制改革的不断深入,我国绝大多数学校都将培养学生素质作为教育的根本目标。现阶段,我国部分小学开始应用＂一校三门＂办学模式,即多校区模式,这为小学德育教育造成了一定困难。在＂一校三门＂办学模式下,对小学德育教育的发展策略进行了探讨。
基于“一校三门”德育管理模式的小学德育教育研究
【摘 要】
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随着我国教育体制改革的不断深入,我国绝大多数学校都将培养学生素质作为教育的根本目标。现阶段,我国部分小学开始应用＂一校三门＂办学模式,即多校区模式,这为小学德育教育造成
【机 构】
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广州市满族小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年5期
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