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在教学活动中，教师应根据学生实际，充分发挥教材的优势，挖掘数学资源，营造浓郁的学习氛围，创设良好的活动情境，把数学知识融于生活实践中，实现数学教学的有效性。
初中数学课堂有效教学初探
【摘 要】
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在教学活动中，教师应根据学生实际，充分发挥教材的优势，挖掘数学资源，营造浓郁的学习氛围，创设良好的活动情境，把数学知识融于生活实践中，实现数学教学的有效性。
【机 构】
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甘肃省瓜州县双塔镇初级中学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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