【摘 要】
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小学教育作为每个人一生当中的起点教育,在人才培养的过程中起着十分关键的作用,而数学更是小学教育当中一门重要的基础性和关键性的学科。因此,随着新课程改革的深入发展,不
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小学教育作为每个人一生当中的起点教育,在人才培养的过程中起着十分关键的作用,而数学更是小学教育当中一门重要的基础性和关键性的学科。因此,随着新课程改革的深入发展,不断探究小学数学的课堂教学模式,从而提高学生对数学知识点的掌握,对于达到较好的课堂教学效果具有十分重要的意义。接下来,本文从把学生视为学习的主体、创设教学情境和开展实践活动三个方面进行积极探索,希望能够对学生的全面发展有所帮助。
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